【摘 要】
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数学素养是指从数学学科课程和学生未来发展的角度出发去思考,简单的描述,其实也就是指当某个学生在某些特定的环境和教育的影响下去学习数学的一个过程,并且,通过学习的这一
【机 构】
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新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县实验小学,新疆 克孜勒苏柯尔克孜,845450
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数学素养是指从数学学科课程和学生未来发展的角度出发去思考,简单的描述,其实也就是指当某个学生在某些特定的环境和教育的影响下去学习数学的一个过程,并且,通过学习的这一个过程,其对数学领域所达到的认知水平、能力素养和数学价值观的综合体现.数学素养的培养要经过反复多次的去学习训练,不可一气呵成,同时,还要结合一定的方法.本文结合数学教材以及小学生的接受特点以及学习规律,并根据自身的教学实际,探究了小学生数学素养的培养策略和实施路径.
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