【摘 要】
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在新课程改革的发展推进下,学生主体地位逐渐深受关注,课堂形式亦是围绕学生为中心展开了一系列的新型教学课堂。其中,合作教学其特有的综合性指导特点更是在近年来不断的被
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在新课程改革的发展推进下,学生主体地位逐渐深受关注,课堂形式亦是围绕学生为中心展开了一系列的新型教学课堂。其中,合作教学其特有的综合性指导特点更是在近年来不断的被普及应用,其不仅能够将课堂形式有效优化,使得学生得以在更具轻松的氛围下展开学习与思考,实现思维、语用、交际等综合能力的全面提升。基于此,本文将立足于合作学习的教学形式,融合新课改生本理念的教育思想,以针对于小学语文阅读课堂的应用形式展开探究。
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