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近年来，各学段都把学生心理健康教育摆到越来越重要的位置，而心理健康教育与各种文体活动相结合正逐渐成为教育发展的必然趋势。身为一名小学高年级班主任，我常想：如何让学生在自主学习的同时，还能接受心理健康的教育呢？如何在德育的同时实施心育呢？能否将常规的作文教学与心理健康教育有机结合，起到事半功倍的作用呢？带着上述问题，我作了以下一些尝试：