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【摘 要】
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当下传统的教学方式和教学观念明显不符合教学需求,教师需要不停地改变教学方式与观念,在课堂教学中要教会学生文化课知识,还要在语文学科知识点中去渗透道德与法治教育,让学生能在知识教授中了解到一些做人做事的方法,进而帮助学生在学习中形成明辨是非、判断正误的意识。
【机 构】
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福建省建瓯市东峰镇中心小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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福建省建瓯市2020年度教育科研课题“小学道德与法治课堂教学立足教材挖掘身边生活资源的实践研究”(课题编号:B19135)的阶段性成果。
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