【摘 要】
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素质教育的核心是人格发展,语文老师有必要利用自身的语文魅力,彰显语文教学智慧,构建诗意的班级文化氛围。用诗意的情怀引领学生,让所有学生都能沐浴在诗意的文化下,完成诗
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素质教育的核心是人格发展,语文老师有必要利用自身的语文魅力,彰显语文教学智慧,构建诗意的班级文化氛围。用诗意的情怀引领学生,让所有学生都能沐浴在诗意的文化下,完成诗意的人格塑造。
Quality education is the core of personality development, language teachers need to use their own language charm, highlighting the wisdom of language teaching, building a poetic class culture. Poetic feelings lead the students, so that all students can bathe in the poetic culture, to complete the poetic personality.
其他文献
摘 要： 语文教师要善于引领学生从“文本表面”深入到“文本深层”的解读。在重视体验阅读、引领深度阅读和紧扣现实探讨三方面做足文章，让学生在阅读中精神愉悦，实现语文素养的提高。 关键词： 阅读教学 体验阅读 深度阅读 现实探讨 《课程标准》提出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力。”对文学作品个性化的阅读是学生积极主动思维的产物，
摘 要： 近年来，穿越剧异军突起，在内地影视行业大放异彩，吸引许多观众的眼球，收视率不断飙升。历史穿越电视剧开始出现，此类电视剧一时很红，很火。许多此类电视剧编剧在创作时捏造歪曲历史，其背后存在一些不容忽视的问题，大多数穿越剧看到的都是后宫里的秘史，但是历史剧的真实内涵发生了变化。作者对历史题材穿越电视剧的创作提出了看法。 关键词： 历史题材 穿越剧 创作问题 内容分析 目前国内诸多文献均对穿
摘 要： 《背影》是朱自清先生的一篇名作。文章抓住“背影”命题立题，表达了亲子之爱这一主题。赏析这篇名作应抓住其中描绘的四次“背影”，仔细品味，细细咀嚼。 关键词： 《背影》 写实 送别 《背影》是人教版八年级语文上册第二单元的一篇课文，是朱自清先生的一篇名作，文章抓住“背影”命题立意，抒发了父子深情，表达了亲子之爱这个永恒的主题。阅读、赏析这篇名作，应引导学生重点抓住其中所描绘的四次“背影”
摘 要： “语文难教，成绩难提高”的问题一直困扰着广大初中语文教师。更新观念，更新教学方法，已成为语文教学的当务之急，也是提高初中语文教学质量的关键所在。 关键词： 初中语文 教学质量 提高方法 1.教师要不断提升专业水平 一是研究文本。我们听一些名教师上语文阅读课，给人印象最深的一般都是他们的那份从容和自信。他们的从容和自信从哪里来？就来自于他们对文本的高屋建瓴和深入透彻的把握和驾驭。我们
在初中语文教学中，我们虽然付出了很多热情和汗水、时间和精力，但我们工作中的失误、纰漏还真实地存在，并在一定程度上制约教学。今天我们换一个角度、换一种方式，研究它，审视它，思考它的根源之所在，使教学更好地适应新课改的要求，是一件非常有意义的事情。 1.教学目标的制定要兼顾好、中、差三个层次，实施因材施教原则 教学目标的制定要因人而异，不同层次学生要求实现的目标也各不相同，要避免一概而论。要保证课
摘 要： 近年来，职业技能大赛受到职业院校广大师生的关注和积极参与，社会影响与日俱增。我院也不例外，事实证明，职业技能大赛的健康持续发展必须和学校的常规教学结合起来，以促进教学改革，提高整体教学质量。作者有幸参加了由内蒙古自治区团委、内蒙古自治区人力资源和社会保障厅联合举办的“放飞青春梦想·聚力8337”全区青年职业技能大赛，多媒体作品制作员工种的比赛，本文就此谈谈参加大赛的感想。 关键词： 技
分层导学实践研究的目的是打造科学、和谐、高效、具有个性特色的高效课堂，期望学生的潜能得到有效挖掘，获得最充分的发展。分层导学实践研究要辨析清楚科学分层是先决、阶梯辅
摘 要： 本文在对螺旋千斤顶结构部件进行建模的基础上，介绍了利用UG运动仿真模块对该机构模型进行运动仿真的分析方法和具体步骤，分析该机构在运动过程中的情况，为该机构的优化设计提供重要依据。 关键词： UG 螺旋千斤顶 运动仿真 运动分析用于建立运动机构三维模型，分析其规律。运动分析模块会自动复制主模型的装配文件，并且制订一系列不同的运动分析方案。每个运动分析方案均可独立修改，而不会影响装配模型