论文部分内容阅读
本文讨论在高职的影视动画这个专业中,引入项目化课程教学的尝试及其成效。目前,高职的影视动画专业存在的问题是,培养的人才与产业需求脱轨。为了解决这个问题,项目化课程教学是一个可以尝试的方案。项目化课程不仅能够让学生在项目学习中掌握专业理论知识,而且能够培养学生的动手能力、团队精神及职业素养。这种尝试一方面可以有效解决高职影视动画专业中存在的问题,另一方面可以提高人才培养水平。学生通过项目实践,获得了可观的职业前景。