【摘 要】
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本研究的研究目的:分析品管圈活动对提升泌尿外科护理教学质量的效果.研究方法:结合泌尿外科的具体特点,针对性的成立品管圈活动小组,就泌尿外科护理教学质量不理想的原因进
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本研究的研究目的:分析品管圈活动对提升泌尿外科护理教学质量的效果.研究方法:结合泌尿外科的具体特点,针对性的成立品管圈活动小组,就泌尿外科护理教学质量不理想的原因进行详细的分析,然后制定好明确的教学目标即促进护理人员操作水平的提升,促进护理人员专业认识水平的不断提升,促进护理人员沟通技巧的提升,促进护理人员综合业务水准的进步.研究结果:通过品管圈活动促进了泌尿外科护理教学质量的提升,促进了护理专业的学生的综合业务水平的提升,护理专业学生综合业务水平提升了也提高了教师对护理人员工作的认可程度.研究结论:针对泌尿外科专业的学生开展教学,采用品管圈教学活动能够切实有效的将教学质量提升,促进学生综合全面发展,激发了学生学习的热情,促进了教学质量的有效改善,将来更适应与泌尿外科的护理工作,推动我国卫生医疗事业的进步和发展.
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