“自然发展”理论视阈下的幼儿美术教育

来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujie789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着人们生活水平的提升,人们对幼儿基础教育越来越重视,才艺教育尤为关键。幼儿美术教育作为才艺教育的形式之一,能够陶冶情操、塑造审美能力,对幼儿的发展具有一定的帮助。本文通过介绍幼儿美术教育的现状,分析该理论在幼儿美术教育中发挥的重要作用,阐述幼儿美术教育中应用自然理论的效果,进而有效分析应用该理论的必要性。
其他文献
课程改革的难点是校本课程与综合实践活动的开展,课程改革的关键是建构新课程理念下的教学操作模式体系。在课程开发过程中,确立基础教育课程目标要统筹考虑学生的需要、社会生
识字教学一直是低年级语文教学的重点、难点,识字量不足,识字能力低下,势必会成为阻碍学生读写能力提高的瓶颈。如果每节课学生都用同样的方法去学习生字,肯定会觉得枯燥乏味,继而
在现代智力观中,成功智力理论可谓独树一帜,对传统智力理论是一次全面突破和超越。成功智力理论为我国基础教育课程改革提供了新的智力观,为课程改革的具体目标提供了理论支持,并
抗战时期,是中共在28年的新民主主义革命阶段对于"国家统一"目标和模式问题的理论探索与实践之非常重要的"过渡时期":一方面,中共仍然没有放弃二大以来确定的以"民族自决"和"地方自治
在网络思想教育中,坚持疏导方针是教育者主体地位内质规定的客观要求,是受众客体地位内质规定的客观要求,必须长期坚持这种方针。
新一轮基础教育课程改革,经历了国家级实验区启动-省级实验区实验-全国推广的过程.课程改革不仅深刻地影响着我国的基础教育,同时也影响到千千万万个家庭.课程改革要向纵深发
有效课堂是指教师在课堂上关注影响教学的多种因素,在恰当的时间组合某些因素并使之产生作用,促进学生的有效学习,最终使课堂处于最佳状态。一、教师心中必须要有学生新课改以来
"探求基础教育阶段综合能力培养的理论与教育教学操作层面上的结合点,切实有效地将培养学生综合能力落到实处,已成为摆在基础教育理论工作者与一线教师面前的一个迫在眉睫的
互联网在各个领域中的普及与应用,使数据量呈现出几何倍数的增长,这也标志着我国迎来了大数据时代。在大数据背景下,越来越多的科学技术被应用到城市交通调度工作中,由于交通
<正> 一个好校长,就是一所好学校;教育要为现代化服务,现代化离不开教育。在我国基础教育不断深化改革的背景下,以《现代化与学校发展》为主题的“首届中国中学校长大会”8月