【摘 要】
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在开展高效教学的现在,人们也开始关注教学的趣味性。对于小学生来说,语文是学习知识的开始,而识字也是学习语文的开始。所以在小学这个阶段,识字也成为小学生重要的学习任务
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在开展高效教学的现在,人们也开始关注教学的趣味性。对于小学生来说,语文是学习知识的开始,而识字也是学习语文的开始。所以在小学这个阶段,识字也成为小学生重要的学习任务之一。趣味识字这种教学方法也开始广泛地应用在教学课堂中,这种方式抓住了学生的成长轨迹,丰富了课堂的内容,也让课堂更加的有趣。这个过程也充分的发展了小学生的想象力、观察力等。为了营造轻松愉悦的识字氛围,教师也应该采取趣味化的教学方法,来打造高效课堂帮助小学生们更好地识字。
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