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中国作为拥有上下五千年历史的国度,传统文化源远流长,中国教育形成制度化的历史可以追溯到隋唐时期.21世纪以来,随着经济的快速发展,国内外形势瞬息万变,学校在德育教育的基础上,需要提高德育时效,更深层的将中华优秀传统文化融入其中.本文主要从各方面深层次挖掘优秀传统文化在小学德育教育中的运用.
小学德育中的优秀传统文化及其渗透
【摘 要】
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中国作为拥有上下五千年历史的国度,传统文化源远流长,中国教育形成制度化的历史可以追溯到隋唐时期.21世纪以来,随着经济的快速发展,国内外形势瞬息万变,学校在德育教育的基
【机 构】
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南宁市隆安县屏山乡中心小学 广西 南宁 532715
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年18期
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