【摘 要】
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目的探讨艾滋病护理师资培训效果方法采用培训培训者模式和参与式教学方法对50名护理骨干进行艾滋病知识培训.采用问卷方法,对学员的艾滋病知识、态度、护理意愿、对教学的评
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目的探讨艾滋病护理师资培训效果方法采用培训培训者模式和参与式教学方法对50名护理骨干进行艾滋病知识培训.采用问卷方法,对学员的艾滋病知识、态度、护理意愿、对教学的评价以及开展培训情况反馈进行资料收集结果培训后学员的艾滋病知识(t=5.70,P＜0.001)和护理意愿(t=3.57,P＜0.001),比培训前有显著的提高,但态度改善不明显.本次培训的教学方法深得学员的喜欢,学员收获较大.90.6%的学员在培训后回单位的6个月内开展了艾滋病护理培训工作,平均培训人员达133人.结论艾滋病护理师资培训不仅提高学
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