中小学“课间压堂”现象的调查分析

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一、"压堂"现象调查教育部部长陈至立指出:中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症,是推进素质教育的障碍.近年来,中小学积极致力于学生的减负,采取了一系列具体措施,如停止补课、减轻作业量、降低学习难度等,收到了一定的效果.然而我们却忽视了一个司空见惯而又十分严重的问题--"课间压堂".就这一问题,我们在同一天对五所中小学进行了抽样调查,调查结果令我们十分震惊:所调查的378节课中,有课间压堂现象的254节,占67.2%;其中压堂1~3分钟的占71.2%;压堂
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