例说排除法解历史组合式选择题

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  从目前江苏高考历史试卷的构成来看,选择题和材料解析题各占半壁江山,而选择题被师生一致认为是高考历史试卷拿高分的基础,常听说:“成也选择,败也选择”。在平时的选择题训练中有不少同学反映,有一种类型的选择题一看到就晕,一做到就错,这就是组合式选择题。
  组合式选择题实质是多项选择题的变形,它的主要特点是容量大、考查的知识点多,可以是知识归类,可以是评价分析,也可以是异同比较。它能够考查学生对基础知识的再认再现能力,同时也可以考查学生的分析、比较、归纳的能力以及对历史线索或知识体系的认识、把握程度和判断推理等综合能力。因此,备受命题者的青睐,在近几年高考历史试卷中占有比较大的比重。2008年江苏卷中的第4题和第13题;2009年江苏卷中的第11、12、13、18、20题;2010年江苏卷中的第19题;2011年江苏卷中的第7、8、9、19题。这使得我们不得不去重视组合式选择题。而巧用排除法解组合式选择题可以起到事半功倍的效果。
  一、审题
  认真审题是做一切题目的必要前提,不仅包括审题干,还包括审选项。审题干时要注意题干中的时间(时期)、人物、史料出处等,抓住关键词语,提取有效信息,明确要求回答的内容(即问什么)。
  二、排除错误选项做出正确选择
  排除以下几种情况:
  1.选项本身的表述与历史史实不符,即选项有史实错误
  例1.(2009年江苏省高考卷第13题)古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法:①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德
  A.①④
  B.②④
  C.①②③
  D.②③④
  解析:雅典民主政治的实质是少数人的民主,只有雅典成年男性公民享有民主权利,而妇女、未成年人、奴隶、外邦人都没有民主权利,因此“①有利于全体雅典人参与国家管理”的表述与史实不符,应排除。而雅典实行直接民主,民主的广泛性及公民的素质参差不齐,容易导致国家权力的滥用和误用,不能确保决策的公正无私,这是雅典民主政治的局限性之一。因此,“③确保了公民大会决策的公正无私”的表述与史实不符,应排除。此题正确答案为B。
  2.选项与题干中的时间(时期)不符
  例2.(2008年江苏省高考卷第4题)在唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号,造成这一现象的原因是:①民族融合的加强②丝绸之路的畅通③文化政策的开放④古代商帮的推动
  A.①②④
  B.②③④
  C.①②③
  D.①③④
  解析:题干中涉及的历史时期是唐朝,而商帮的出现是在明清时期,因此“④古代商帮的推动”选项与题干中要求的时期不符,应排除。此题正确答案为C。
  3.选项与题干中所问的问题不符
  例3.(2011年安徽高考文综历史第12题)安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。图1中体现儒家伦理思想的是:
  A.①④
  B.②④
  C.①②③
  D.②③④
  解析:题干的问题是“体现儒家伦理思想的是”而①中的寺庙主要是与宗教有关,因此“①安庆迎江寺”要排除。老子是道家学派的创始人,故“③涡阳老子庙”与题干问题不符,应排除,故此题正确答案为B。
  4.选项与题干提供的材料无关或与材料意思不符
  例4.(2011年江苏省高考卷第7题)右图(图2)为民国年间天津同升和帽庄出售其仿制的西式帽的广告。对此理解正确的是:①该帽一定程度上抵制了洋帽的输入②中国社会生活受到西方文明的冲击③广告主要宣传了博士帽的实用功能④帽式的差异体现出男尊女卑的观念
  A.②③
  B.①②
  C.①③④
  D.①②③④
  解析:从题干和图片中无法得出“③广告主要宣传了博士帽的实用功能”和“④帽式的差异体现出男尊女卑的观念”的结论,因此排除这两个选项,正确答案为B。
  5.选项中出现的程度词过于绝对,应特别关注,结合所学知识和具体情况进行排除
  例5.(2011年北京高考文综历史第12题)在北京曾经发现一处战国时期的遗址,从中出土了燕、韩、赵、魏等国铸币3876枚。辽宁、吉林和内蒙古等地也有燕国货币出土。根据以上信息可以得出的正确认识有:①燕国与北方游牧地区有贸易往来②各诸侯国的货币可以相互流通③诸侯国之间商业贸易往来频繁④燕国都城是战国时期唯一的商业中心
  A.①②③
  B.②③④
  C.①③④
  D.①②④
  解析:④选项中的“唯一”二字过于绝对,结合题干中给的信息并不能得出这一结论,因此排除④选项,正确答案是A。
  有的时候依据以上一种原则进行一次排除就可以做出选择,但是有的时候我们可能要用到两三种方法,进行二次、三次排除才能做出正确的选择,比如下面这道题:
  例6.日本右翼势力声称:“在支那事变(指1937-1945年日本侵华战争)发展的过程中,日军并没有夺取领土的性质。最重要的是,日本方面并没有掠夺领土的意图。”。下列各项史实有力地驳斥了以上言论的是:①九一八事变后,日本占领东三省②日本通过《马关条约》割占台湾③全面侵华战争期间,日本占领华北、华中和华南等大片领土,④南京大屠杀
  A.①②③
  B.③④
  C.①③
  D.③
  解析:首先根据题干当中的时间“1937-1945年”可以排除①②两个选项,再根据题干材料中的“并没有掠夺领土的意图”要求选出能够驳斥这一言论的选项,④选项不符合题干要求予以排除,因此正确答案是D。
  以上所总结的排除法的几个原则要想在解题时真正有效,还有—个十分重要和必要的前提——那就是对历史史实的掌握。如果没有史实作为依托,就无从排除与选择,因此再好的解题方法都要建立在对史实的全面掌握上。有一种组合式选择题就是单纯考查基础史实的,那就是排序题:
  例7.(2011年天津高考卷第9题)下列重大国际关系事件按时间先后排序正确的是:
  ①欧洲共同体正式成立②美国从越南撤军③不结盟运动开始兴起④中日邦交正常化
  A.①③②④
  B.①④③②
  C.③①④②
  D.③④①②
  解析:根据所掌握的史实可知欧共体正式成立于1967年,美国从越南撤军是在1973年,不结盟运动开始兴起是在20世纪50年代中期,中日邦交正常化是在1972年,由此得出正确答案是C。
  其实,排除法不仅适用于组合式选择题,还同样适用于非组合式选择题,利用以上几个原则进行选项的排除,从而做出正确的选择。当然,这些原则并不是万能的、绝对不变的,要根据题意和具体情况灵活运用。
  (作者单位 江苏省常州市田家炳高级中学)
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