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针对初中数学学困生学业情绪进行分析，其目的在于明确学生的学业情绪现状，以及影响学困生学业情绪的相关因素，从而找到对应的解决之道。基于此，本文就针对初中数学学困生学业情绪及其影响因素进行了简单阐述，然后针对性地提出了改善学困生学业情绪的几点建议，希望可以对初中数学教师起到一定参考作用。
初中数学学困生学业情绪及其影响因素分析
【摘 要】
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针对初中数学学困生学业情绪进行分析，其目的在于明确学生的学业情绪现状，以及影响学困生学业情绪的相关因素，从而找到对应的解决之道。基于此，本文就针对初中数学学困生学业情绪
【机 构】
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广东省河源市紫金县苏区镇苏区中学 广东河源 517000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年29期
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