【摘 要】
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传统文化作为中华民族积累和沉淀的文化精粹,在以往的5000年的发展历程当中,它结合了各个朝代,各个民族的文化精髓,是中华民族最珍贵的精神源泉,为了使得中华民族的传统文化
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传统文化作为中华民族积累和沉淀的文化精粹,在以往的5000年的发展历程当中,它结合了各个朝代,各个民族的文化精髓,是中华民族最珍贵的精神源泉,为了使得中华民族的传统文化能够更好的发扬,在新课程的改革当中,国家也要求在中小学生在开展教育活动的过程当中,要紧密的将传统文化的思想联系起来,语文学科作为与传统文化思想最接近的一个学科,就显得尤为重要。本篇文章就以初中语文教学中渗透传统文化的途径展开分析。
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