论文部分内容阅读
在从事植物学教学多年的实践经验积累中，发现植物学教学应关注于理论与实践相结合，着重提升学生的实践能力、创新思维能力，充分的利用创新教学方法来调动学生的积极性，以饱满的热情投入到植物学理论知识学习和实践课程当中，力求做到“学以致用”。本文从高校植物学理论体系改革、高校植物学实践教学体系改革和创新教学方法三个方面，深入探讨了提高学生课堂学习兴趣、实践能力、创新思维的方式方法，对进一步提高植物学教学效果，推进植物学教学改革具有重要意义。