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随着互联网信息技术的快速发展,新的教育技术 和教育模式层出不穷,传统的教育教学方式越来越不能满足当 前社会发展的需求,信息化教学成了全社会关注的话题。近些 年,在各级教育部门的积极推动下,信息化教学变革如火如荼 地进行’也取得了一定的成效’但更多的是浮于表面’难以落实 到曰常教学。本文通过分析中职学校中存在的“伪信息化”教 学现象,寻找如何将信息化教学融入口常教学中的方法和 对策。