多结合 多渗透 多选择——向中高等职业院校校长推荐一套语文科新教材

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素质,现代化的基石。教材,学科课程和实际教学的体现。学科教育,依据课程指导的教材学习从而获得基本的素质建构,达到学科学习的有效目标。中央教育科学研究所组织编写,由湖南省教科院语文特级教师、研究员刘建琼主编的《新编职业学校教材(语文科)》于2007年4月由教育科学出版社出版,本套教材分为上下册。
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