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结合实例,从多个方面阐述了在生物教学中优化实验设计,培养学生科学探究能力、发展学习的主动性、自主性以及探索和创新精神的策略与方法.
优化实验教学、发展探究能力策略浅谈
【摘 要】
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结合实例,从多个方面阐述了在生物教学中优化实验设计,培养学生科学探究能力、发展学习的主动性、自主性以及探索和创新精神的策略与方法.
【机 构】
：
溧阳市溧城初级中学,江苏 溧阳
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年3期
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