论文部分内容阅读
为了解幼儿跳跃能力现状, 促进幼儿跳跃能力发展, 通过测量法、 观察法以及个案研究法等, 对研究对象进行了为期两年的跳跃能力测试.在对幼儿跳跃能力阶段性调查分析的基础上, 提出分层指导和个别指导相结合、 发挥幼儿之间的帮带作用、 适当增加挑战性、 充分利用体育大区角以及家园合作等措施, 规范幼儿跳跃动作技能, 帮助幼儿克服心理障碍, 培养幼儿的耐力和协调性.