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为学习者创造语言使用的情境，通过在情境中教语言，能更好地培养学习者的语言交际能力，而这也正是现代英语教学的根本目标。小组协作、角色扮演、师生互动问答、多媒体模拟情境等课堂教学活动的有效进行可帮助学习者在更真实的语言交流环境中学习使用英语，以达到运用该语言进行成功交流的目的。相应地，这也从各方面提高了对教师自身的要求。