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社会和时代需要个性突出、创造力强、技能水平高的人才,高职教育做为中学阶段的终端教育,培养适应市场经济发展的创造性是人才是职业教育的需要.围绕核心素养理念下的高职人才培养其关键是创造型人才的培养.美术一门综合性学科,是素质教育中的重要学科,在培养高职学生的创造力上有着不可或缺的重要作用.
基于学生创造力培养的高职美术课堂“三三式”教学方式探析
【摘 要】
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社会和时代需要个性突出、创造力强、技能水平高的人才,高职教育做为中学阶段的终端教育,培养适应市场经济发展的创造性是人才是职业教育的需要.围绕核心素养理念下的高职人
【机 构】
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赣州师范高等专科学校
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2018年21期
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