【摘 要】
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随着我国社会转型速度的不断加快,青少年价值观教育出现许多新问题和新矛盾.在升学压力的影响之下,学科教学片面追求分数,致使价值观教育缺失严重,由此产生的青少年自杀、校
【机 构】
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江西省吉安市白鹭洲中学 343000
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随着我国社会转型速度的不断加快,青少年价值观教育出现许多新问题和新矛盾.在升学压力的影响之下,学科教学片面追求分数,致使价值观教育缺失严重,由此产生的青少年自杀、校园暴力或是残害动物事件,都折射出了当今部分青少年情感的荒漠,以及对生命的漠视与摧残.引导正处在价值取向初步形成的初中学生树立正确的生命价值观,教育工作者责无旁贷.结合生物学科的优势和特点,在初中生物学科教学中渗透生命价值观教育,理应成为生物教师义不容辞的社会担当.
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