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识字教学是小学阶段低年级语文教学的基础环节,而识字的过程对于师生来讲又是一项十分枯燥的工作.作为一名小学语文教师,笔者觉得责任重大,需要在教学实践中不断探索识字教学的方法.
低年级语文教学中识字教学方法探析
【摘 要】
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识字教学是小学阶段低年级语文教学的基础环节,而识字的过程对于师生来讲又是一项十分枯燥的工作.作为一名小学语文教师,笔者觉得责任重大,需要在教学实践中不断探索识字教学
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市海原县第四小学 宁夏中卫 755200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年15期
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