【摘 要】
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多媒体技术辅助教学的运用已经成为现代教学的特征和发展趋势,也成为新时期教育工作者研究和探索的新领域。笔者结合教学实践,从技工学校英语教学遇到的问题入手,探讨多媒体
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多媒体技术辅助教学的运用已经成为现代教学的特征和发展趋势,也成为新时期教育工作者研究和探索的新领域。笔者结合教学实践,从技工学校英语教学遇到的问题入手,探讨多媒体技术在英语教学中的运用及需要注意的问题,着力于提高英语教学的趣味性。
The use of multimedia-assisted teaching has become a feature and development trend of modern teaching, and it has also become a new field of research and exploration for educators in the new era. Combining with teaching practice, the author started with the problems encountered in technical school English teaching, explored the application of multimedia technology in English teaching and problems needing attention, and focused on improving the interest of English teaching.
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【摘要】兴趣是一种无形的动力，一个人对某件事情感兴趣，他就会主动地积极地寻找机会去参加，而且感到愉悦、放松和乐趣，表现出积极而自觉自愿。在教学中实施有效引入，能激发学生学习数学的兴趣，提高学习效果。本文就笔者在教学中激发学生数学兴趣谈谈几点体会。 【关键词】有效引入 激发兴趣 创设情境 联系实际 一、创设学习情境，突出一个“趣”字 “学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”这是美国心理