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语言习得理论是当今国际外语教学界颇有影响的外语教学理论，它的核心思想正如唐代诗人杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神。它的基本主张是认为人们掌握语言的最佳途径，主要是通过“可理解的输入”。现在全国通用中学英语教材就部分地吸收了这一理论，因而了解这一理论对中学英语教学有一定指导作用。
语言习得理论在高中英语课中的应用
【摘 要】
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语言习得理论是当今国际外语教学界颇有影响的外语教学理论，它的核心思想正如唐代诗人杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神。它的基本主张是认为人们掌握语言的最佳途径，主要是通过
【机 构】
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太原市教育学院
【出 处】
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太原教育学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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