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在我国的不同地区存在着许多的舞蹈形式,其中民族民间舞是最为独特的舞蹈之一,不仅是中国文化的艺术瑰宝与符号,更是中国文化的代言与传承.随着我国高等教育事业的不断发展,高校的民族民间舞蹈课程也逐渐受到重视.现阶段客观因素限制了民族民间舞蹈课程教学,阻碍了学生学习能力的提升.文章结合实际的教学经验,对民族民间舞蹈课程教学存在的问题及相应的解决对策进行了探讨.