浅谈在体育活动中幼儿创造力的培养

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lskiba
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在体育活动中对幼儿进行创造力的培养,关键是教师具有科学的教育观念,只有具有先进教育观念的教师才能培养出具有创造力素质的幼儿.通过实践使我认识到:教师应树立科学教育观念和儿童观,按照“一树、一尊重”的教育观念对幼儿进行以体育活动为载体的创造教育活动,有利培养幼儿的创造力.
其他文献
在经历艰难的调整之后,急速扩张的阿里巴巴站在了启动未来的门槛上。5月初,经消息人士证实,阿里巴巴已向香港联交所递交了上市申请,或将于今年年底上市;计划融资额度为78亿港
2011年4月28日至5月3日,北京舞蹈学院中国民族民间舞系、继续教育学院组织有关师生,赴山东海阳市观摩“海阳大秧歌第二届大奖赛”。本次大奖赛由北京舞蹈学院、海阳市文化局共
古典芭蕾舞的训练一直是以严谨的理论和方法来实施的,并从丰富的舞台实践出发,总结建立出一整套科学的古典芭蕾教学体系。芭蕾基训课更是芭蕾舞教学体系中的一门主要课程,它
海阳秧歌在进入民间舞蹈的课堂后,对提高学生身体素质产生了很大的有利作用。海阳秧歌的审美要求,决定了它的动作韵律与要求,此种要求使得学习海阳秧歌具有在流动中解放身体
1940年2月,毛泽东指出:“现在山西的形势是八路军、阎锡山、中央军三大力量的斗争。我们的方针以保持原有力量为好,维持三角鼎立的形势为好。”~(1)日军也曾说:抗战开始后不
很多现代舞蹈作品透过叙述方式,再现了平常人的平淡生活及生命的过程。而解读这些作品的方法,就是靠发挥联想,靠最大化地捕捉作品中与生活相关的内容。这些方法的合理运用,能
一、“四课”模式——“十点、二法、三火花”1.“四课”:即备课、上课、听课、评课。2.“四课”模式——“十点、二法、三火花”:就是在备课、上课、听课、评课时,都紧紧围
本文通过韩国著名传统乐舞大师金千兴先生艺术生涯的回顾,介绍了韩国建国后其大韩国乐的创建以及金千兴古典舞蹈研究所、韩国假面具保存会的开设,并通过金千兴先生恢复韩国传
北京作为中国首都,而且作为一个国际化大都市,对其可持续发展的研究具有重要意义。本文通过生态足迹的量化研究方法来计算北京的可持续发展状况。通过对北京市2010年生态足迹
民族民间舞蹈是高校舞蹈专业的主干课程,也是艺术教育的重要内容。传统的民族民间舞蹈教学着重形体动态的传授过程,而忽视了对民间舞蹈文化的传授。本文强调了在民族民间舞蹈