【摘 要】
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在区域练习法中,运用发球机将乒乓球的基本技术有机组合成若干个组合练习形式,按重新设计的教学进度和计划进行教学。通过实验组与对照组的教学效果对比研究表明:采用发球机
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在区域练习法中,运用发球机将乒乓球的基本技术有机组合成若干个组合练习形式,按重新设计的教学进度和计划进行教学。通过实验组与对照组的教学效果对比研究表明:采用发球机进行教学,符合大学生的心理特点,不仅可以提高大学生的学习兴趣、单位时间内练习的密度、强度,而且对掌握基本技、战术,落点的准确性,实战能力等方面明显优于常规教法。教法设计简单、新颖、实用。
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