浅谈语文教学中的“五读”

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语文教学是个总的概念,它包括听、说、读、写四个方面。“听”、“读”是信息的吸取,“说”、“写”是信息的运用。吸取和运用是密切相关的。语文教学要想真正获得大面积丰收,首先应强调读的能力的培养,读是说和写的基础。关于加强读,古人有过很多论述:“书读百遍,其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会写诗 Chinese teaching is a general concept, which includes four aspects: listening, speaking, reading and writing. ”Listen “, ”Reading “ is the information to draw ”say “, ”write “ is the use of information. Absorption and utilization are closely related. In order to really gain large-scale harvest in Chinese teaching, first of all, we should emphasize the cultivation of reading ability, which is the basis of speaking and writing. On strengthening reading, the ancients had a lot of expositions: ”book read a hundred times, its meaning from “, ”familiar with Tang poetry 300, will not write poetry
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