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语言和文化是密不可分的,各个国家之间的语言文化存在着很大的差异。在英语教学中要理解英语国家的文化背景,但在平时的英语课堂中,教师创设的语境有限,不能更好地帮助学生加强跨文化知识的意识。这就要求教师进行"语境"的再造,增强学生的跨文化交际能力,避免文化冲突。
“语境”再造:小学英语跨文化意识养成的必由之路
【摘 要】
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语言和文化是密不可分的,各个国家之间的语言文化存在着很大的差异。在英语教学中要理解英语国家的文化背景,但在平时的英语课堂中,教师创设的语境有限,不能更好地帮助学生加
【机 构】
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江苏连云港师范高等专科学校附属第二小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2017年32期
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