【摘 要】
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人的审美活动必然与符号形式关联在一起,没有符号形式的显现,审美活动就失去了其具体的存在,牛宏宝在《美学概论》一书中指出:“关于符号形式一个是符号形式的具体最小单位或
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人的审美活动必然与符号形式关联在一起,没有符号形式的显现,审美活动就失去了其具体的存在,牛宏宝在《美学概论》一书中指出:“关于符号形式一个是符号形式的具体最小单位或元素,如色彩、声音、语词、线条、某些简化出来的形体等,它们构成了符号形式的基本单位。第二是这些基本单位的组织、结合以及这些组织、结合构成的整体。”[1]对于山水画来说,符号则是指个
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我在茅坪中学任教英语多年，怎样培养学生英语写作能力的认识，要让学生明白，英语写作不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。我也会在今后的工作中，多向其他英语教师请教，逐步改进自己的课堂教学模式。让自己的课堂成为学生学习英语的一片乐土，帮助他们不断提高写作成绩和运用英语的能力。在和学生的交流时尽量让他们满意，如不懂的应该向向老教师或同行们请教，他们都会不厌其烦认真的帮我解决。因此我要认真的教好我的