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随着经济的发展，电子技术领域也得到了很大的提升，需求的增长使得人才缺失的矛盾更加突出，我们继续培养一批高技能、综合型的应用电子技术人才。职业教育作为社会教育的中坚力量，致力于培养高技能的实用型人才，为一线的生产服务。因此，实践课程在中职教育中显得越发重要。但是，在实际的教学中，实践课程的改革往往跟不上需求的步伐，还存在着很多的问题。本文将对应用电子技术教育专业实践课程改革中存在的问题进行分析，并根据问题提出相应的对策。