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再议芭蕾舞钢琴伴奏中音乐表现力的建构路径
芭蕾舞基训钢琴伴奏中的音乐表现力问题一直是舞蹈教学所关注的重要课题之一。须辨明音乐表现力之功能、节奏织体的特征与作用、和声语言的结构性语义及内涵等要素，方能理清有关芭蕾舞基训理论及伴奏特性的音乐视阈，总结合理的教学策略与训练路径，反思过于空泛的论述弊病，以树立准确的舞蹈音乐伴奏观。
一、音乐表现力功能辨析
（一）作为音乐文本的表现力功能
在音乐学术界，音乐表现力包含“音乐表演的表现力”（expressiveness in musical performance）和“音乐的表现”（expression in music）两个不同层面的内涵。