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本文论述写话教学的策略,提出创设情境、品析词句、开展活动、大胆想象、善用评价的教学建议,以降低写话难度,培养学生的写话兴趣和能力。
提升低段学生写话能力的途径
【摘 要】
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本文论述写话教学的策略,提出创设情境、品析词句、开展活动、大胆想象、善用评价的教学建议,以降低写话难度,培养学生的写话兴趣和能力。
【机 构】
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玉林市兴业县石南镇东周小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年41期
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