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随着教学改革的不断深化，那种依靠增加课时来完成教学任务，提高教学质量的做法，显然违背了教学规律，不利于学生的全面发展。如何创建优质高效的课堂，一直是我们每一个教师都努力实践探究的问题。
化学教学中培养学生主动学习意识的探索
【摘 要】
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随着教学改革的不断深化，那种依靠增加课时来完成教学任务，提高教学质量的做法，显然违背了教学规律，不利于学生的全面发展。如何创建优质高效的课堂，一直是我们每一个教师都努力实
【机 构】
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临朐县竞技体育学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2009年2期
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