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临床实习是护生向护理工作岗位过渡的关键阶段，是学校教育的延续与深化，是基础理论与临床实践相结合的重要时期，也是培养素质全面的创造性人才的重要性环节。护生的实习质量如何直接影响到今后的学习和工作，影响到护理的质与量，同时也能反馈出我们临床科室的整体护理水平。如何提高带教质量是护理教育中的一项重要课题。笔者从事临床工作十几年，负责过许多护生的带教，对护生带教中的影响因素、对策、带教方法等作了初步探讨。现报告如下。