从高考视角探析学生数学思维能力的培养

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本文以普通高中课程标准为指导,以高中数学课程中模块的数列知识为载体,以往年高考试题中的数列问题为切入点,探析其教学方法和手段,实现培养学生数学思维能力和提高数学教学质量的目标。
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