论文部分内容阅读
目前，五年制高职的语文教学内容，一般由阅读鉴赏、书面表达和口语交际三大模块构成。这三大模块相辅相成，为培养高职学生的人文素养及提高语文综合能力服务。其中，口语交际教学取代了原来单纯的听说训练，可提高学生的表达、沟通、交流能力；书面表达教学则包含文学写作与应用写作两方面的内容，在“就业为导向”的职业教育中，应用写作教学对提高学生的综合职业能力有着不可替代的作用。