美容牙科教学中应用TBL教学法效果评价

• 作 者: 刘斌钰 邢雁霞 刘斌焰 冯玉荣
• 机 构: 山西大同大学医学院
• 出 处: 中国高等医学教育
• 发表日期: 2013年1期
• 关键词: TBL教学法 美容牙科学 教学改革
• 基金项目: 山西省高等学校教学改革项目（本科）立项课题（2012070）, 山西大同大学教研重点立项课题（2012101）

目的：探讨TBL教学模式在美容牙科教学中的应用。方法：选择本院08级美容专业学生作研究对象,利用TBL程序设计教学,对成绩统计分析并对教学法实施评估。结果：TBL教学后学生对知识的理解、驾驭能力、学习主动性、团队合作精神和考试成绩明显提高。结论：开展TBL教学模式效果良好,值得在今后教学中作进一步尝试。