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【摘 要】
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【摘要】课堂是学习的最重要途径，是师生互动交流的平台，然而很多学生不主动参与课堂，跑神，睡觉，玩手机......我们把这一问题称为大学生“隐性逃课”现象。然而，目前绝大多数高校却没有引以重视，更没有形成一套完整有效的理论体系解决此问题。笔者在一年的调查研究中分析了影响大学生隐性逃课的几个因素。 【关键词】高等教育 隐性逃课 大学生 措施 【基金项目】辽宁省大学生创新创业项目，项目编号为：201
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2016年19期
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