【摘 要】
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中韩两国的历史文化以及价值观存在很大的相似性,因此,两国的大学自主招生政策在政策性质、政策价值取向、适用范围以及政策的实际效果方面存在较大的可比较性。而正是两者之
【基金项目】
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江苏省“十二五”教育科学规划2011年重点课题“基于利益相关者理论的高校自主招生政策研究”(B-a/2011/01/031);江苏省2011年度博士后科研资助计划课题“转型社会中的高考政策研究——基于利益相关者理论的分析”(1102101C);中国高教学会2010年重点课题“自主招生的效度研究”(2010YHE048);南京邮电大学引进人才科研启动基金项目(NY209033)
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中韩两国的历史文化以及价值观存在很大的相似性,因此,两国的大学自主招生政策在政策性质、政策价值取向、适用范围以及政策的实际效果方面存在较大的可比较性。而正是两者之间的差异性启示我们:中国的自主招生政策应该坚持统一高考以保证公正性,扩大自主招生以保证多样性;实现大学与中学"双向"联动改革,建立综合多元化的录取机制;理顺政府、高校与社会的关系,构建高校自主招生的监督机制。
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