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随着基础教育课程改革的启动和渐趋深化,中学教师面临严峻的挑战.中学教师应具有怎样的课程观,将会影响基础教育课程改革的成败.本文分析了中学教师课程观的现状并提出了应采取的对策.
中学教师课程观的现状分析及对策研究
【摘 要】
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随着基础教育课程改革的启动和渐趋深化,中学教师面临严峻的挑战.中学教师应具有怎样的课程观,将会影响基础教育课程改革的成败.本文分析了中学教师课程观的现状并提出了应采
【机 构】
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雁北师范学院化学系
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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