【摘 要】
：
新闻标题的制作者,大多重视其措辞与结构,或多求文采的展现,却常常轻视甚至忽视标点符号的存在,因而有必要在这里着重探讨一下标点符号在提高标题艺术性上的特殊作用。1、增
论文部分内容阅读
新闻标题的制作者,大多重视其措辞与结构,或多求文采的展现,却常常轻视甚至忽视标点符号的存在,因而有必要在这里着重探讨一下标点符号在提高标题艺术性上的特殊作用。1、增强标题的视觉冲击力。标题制作追求较强的视觉冲击,有多种方法,比如标题的字号、字体、颜色、修饰等等。这里强调的是,标点符号对增强标题视觉冲击力有非同寻
Most of the producers of news headlines emphasize their wording and structure or show more of the art of writing. They often neglect or even ignore the existence of punctuation marks. Therefore, it is necessary to focus on the special role of punctuation marks in improving the headline artistry here. 1, enhance the visual impact of the title. There are several ways to create a title, such as the title’s font size, font, color, decoration, etc. What is underlined here is that punctuation has a different purpose of enhancing the visual impact of the title
其他文献
针对重力回水循环冷却水系统运行中常出现的水池抽空、溢流现象，介绍了一种水量自平衡模式，采用水量自平衡模式设计、运行重力回水循环冷却水系统，能确保供水安全，避免水量浪费，减
从定义、概念、应用以及相互关系等方面对量方程式和数值方程式进行了分析对比，指出了正确使用这两种方程式的重要性和方法．
The paper analyzes and compares the numerical
摘要：在中职美术教学中，情感教学得到了广大师生的关注和认可。本文立足于中职美术课堂教学现状，着力分析情感教学在激发中职生美术学习积极情绪的有效性，旨在提高中职美术教学质量。 关键词：中职美术 情感教学 策略 相关研究证明，拥有积极情感的学生，其学习的效果会比情绪焦虑的学生更好。同时，良好的师生关系，有利于提高课堂教学的有效性。因此，在中职美术教学过程中，教师应通过情感教学，激发学生学习的积极性
【内容摘要】初中生物教师要发挥网络的优点，结合学习资料，培养学生的自学的才能，结合多媒体设备和传统教具，提升学生的观察能力和分析能力，加强实验研究，提升动手操作能力，加强课外活动，培养学生组织能力和合作能力。 【关键词】生物教学 能力 新课程标准中有着学生生物能力的培养目标，教师要培养学生一定的实验操作能力，初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力等。能力是学生获得知识的方法和手段，
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的:探究康复新液联合泮托拉唑在治疗消化性溃疡的临床效果。方法:选取独山县中医院在2014年4月至2016年3月收治的消化性溃疡患者49例作为研究对象,根据治疗方式的不同,将患
1.综述法是国家制度的基础。有着明显的阶级性,是多数人能自觉(或被迫)遵守的文件,违法者通常只有少数人,一经确认将受到法律的制裁。违背多数人意志的法律随着社会生产力的
在良好机械性能的多晶金属衬底上合成具有高电流密度(J_c)的钇钡铜氧(YBCO)超导膜制造成超导线材、带材,能应用于传输电缆、发电机、马达、微波器件等许多方面。Ni-Cr合金由
研究热漏、热阻以及有限速率过程对不可逆量子斯特林（ST）制冷机性能的影响，导出了量子ST制冷机的最大制冷率以及制冷率和制冷系数间的优化关系．所得结果对量子制冷机的优化设计有
【内容摘要】从当前音乐课程教学的整体展开情况来看，初中音乐课堂的教学质量、教学水平乃至教学艺术都有很大的可提升空间。音乐教师要善于打造时代音乐教学的特色，融入更多新鲜的教学元素、教学方法与教学理念，这不仅可以让学生对于音乐课程更为投入，大家在课堂上学到的东西也会更丰富。 【关键词】初中音乐 教学艺术 时代特色 客观来说，音乐课本中的很多内容和时代的联系不算太为紧密，尤其是一些学生真正会感兴趣的