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根据运动生理学、心理学原理，结合体育技能形成的特点，从5个方面论述了教师在体育技能教学中开发学生视觉的途径，从而能够加快学生获取视觉信息和利用多种感官的能力，更加有效地完成技术动作．
寓视觉于体育教学之中
【摘 要】
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根据运动生理学、心理学原理，结合体育技能形成的特点，从5个方面论述了教师在体育技能教学中开发学生视觉的途径，从而能够加快学生获取视觉信息和利用多种感官的能力，更加有效地
【机 构】
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洛阳师范学院体育学院
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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