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【摘 要】
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观察学习理论是阿伯特·班杜拉在20世纪60年代提出的重要学习理论，它主要指通过观察他人的行为及其后果而进行的学习，由注意、保持、再现、动机四个过程所组成。根据班杜拉
【机 构】
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河北大学工商学院
【出 处】
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聊城大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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