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中图分类号：G861 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2018）05-039-01
摘要 论文运用访谈法、逻辑分析等方法，以贵州省游泳运动管理中心后备人才、运动员、教练员为调研对象，以后备人才、教练员、运动员的情况为依据，了解贵州省青少年游泳后备人才训练现状，提出了促进贵州省青少年游泳后备人才可持续发展的策略。
关键词 贵州省 游泳后备人才 策略
一、研究对象
本文通过对贵州省游泳运动管理中心游泳教练员8人，运动员30人进行调查，了解贵州省青少年游泳后备人才发展的现状。
二、贵州省青少年游泳后备人才选材
选材基本以假期集训和中心长训班为主，通过每年寒暑假两期游泳集训以及省锦标赛和冠军赛的赛事发现有潜力的运动员进行集中训练，根据要求对集训队员中有天赋或有发展潜力的运动员调至二线队进行系统训练。同时，二线教练也会根据每两个月的测试赛成绩和训练情况作为试训的依据。
三、教练员队伍
（一）教练员学历、职称
以贵州省游泳运动管理中心8名教练员作为样本，分析贵州省教练员队伍的学历、职称、参加培训的情况。教练员在训练中是不可被替代的，教练员水平低下的话会直接影响队员的训练效果。
从贵州省游管中心8名教练员中了解到，研究生、本科与专科学历的分别有1名、3名和4名。专科学历的教练员占50%，本科学历的教练员占27.5%，这说明贵州省青少年游泳后备人才训练一半教练员都已经拥有了本科学历。但是，拥有研究生学历的只有12.5%，说明教练员的学历还有待进一步的提高。
从贵州省游泳运动管理中心8名教练员中了解到，贵州省青少年游泳后备人才训练教练员初级职称的有2人，占25%，中级职称的有3人，占37.5%，高级职称的有3人，占37.5%。
（二）教练员培训情况
根据8名教练员参加培训的情况，贵州省青少年游泳后备人才训练教练员经常参加业务培训的有2人，占总人数的25%，偶尔参加业务培训的教练员的有5人，占62.5%，第一次参加业务培训的教练员有1人，占12.5%。结果表明，当前贵州省青少年游泳后备人才训练教练员对业务培训不够重视，没有真正的意识到业务培训的价值及意义，并且教练员对自我知识的更新意识较为欠缺。教练队伍的业务水平有待提升，在开展竞技游泳后备人才培养工作的过程中，部分教练员，尤其是基层体校的教练员，很多都是依靠多年积累下来的运动经验和训练经验来开展教学训练活动的，选材理念落后，训练的科学化水平也有待提高。
四、运动员队伍
（一）运动员年龄分布
游泳后备人才是一线游泳运动员的选拔对象，前者的质量和数量在很大意义上决定着后者的质量和数量。后备人才的年龄构成反映了其运动潜能，也影响着运动员能否成为一线运动员。
被调查的贵州省青少年游泳后备人才各年龄段分布具体情况是从贵州游泳队15名试训和15名集训队员了解到，在试训队员中，8-10岁有3人，占20%，11—4岁有12人，占80%，15—17岁没有。而集训队员8—10岁有2人，占13.3%，11—4岁的有13人，占8617%，15—17岁的没有。广东省业余体校游泳运动员年龄5—10岁占37%，11—14岁占41%，而15—18岁占22%。
从以上情况看出贵州省不管是试训还是集训队员，基本都分布在11-14岁，说明我省的后备人才年龄较大，可塑性差。
（二）运动员等级
运动员的达标水平体现了一个队伍的平均水平，因此，对贵州省试训与集训游泳运动员达标水平进行了调查，具体情况如下。
根据从贵州游泳队15名试训和15名集训队员了解到，在试训队员中一级及以上运动等级的人数为1，占6.6%，二级运动员的人数有7人，占46.7%，三级运动员的人数7人，占46.7%；而在15名集训中，一级及以上运动等级的人数为0，二级运动员的人数有2人，占13.3%，三级运动员的人数13人，占86.7%
通过调查可以看出不管是重點班还是普通班达到国家二级以上的水平都很少，有一人达到国家一级以上标准主要的运动等级在国家二、三级运动员。运动员的达标水平可以证明一个队伍的整体实力，所以，贵州省目前运动员的水平属于落后的。
五、建议
（一）贵州省青少年游泳后备人才训练教练员在挑选后备人才时需要结合游泳运动的特点，对不同运动员制定出不同的远、中、近期的训练目的及训练计划。
（二）必须进一步优化贵州省青少年游泳后备人才训练教练员队伍结构，加强教练员学习，进一步提升教练员科学化训练水平、选材理念及其综合能力。
摘要 论文运用访谈法、逻辑分析等方法，以贵州省游泳运动管理中心后备人才、运动员、教练员为调研对象，以后备人才、教练员、运动员的情况为依据，了解贵州省青少年游泳后备人才训练现状，提出了促进贵州省青少年游泳后备人才可持续发展的策略。
关键词 贵州省 游泳后备人才 策略
一、研究对象
本文通过对贵州省游泳运动管理中心游泳教练员8人，运动员30人进行调查，了解贵州省青少年游泳后备人才发展的现状。
二、贵州省青少年游泳后备人才选材
选材基本以假期集训和中心长训班为主，通过每年寒暑假两期游泳集训以及省锦标赛和冠军赛的赛事发现有潜力的运动员进行集中训练，根据要求对集训队员中有天赋或有发展潜力的运动员调至二线队进行系统训练。同时，二线教练也会根据每两个月的测试赛成绩和训练情况作为试训的依据。
三、教练员队伍
（一）教练员学历、职称
以贵州省游泳运动管理中心8名教练员作为样本，分析贵州省教练员队伍的学历、职称、参加培训的情况。教练员在训练中是不可被替代的，教练员水平低下的话会直接影响队员的训练效果。
从贵州省游管中心8名教练员中了解到，研究生、本科与专科学历的分别有1名、3名和4名。专科学历的教练员占50%，本科学历的教练员占27.5%，这说明贵州省青少年游泳后备人才训练一半教练员都已经拥有了本科学历。但是，拥有研究生学历的只有12.5%，说明教练员的学历还有待进一步的提高。
从贵州省游泳运动管理中心8名教练员中了解到，贵州省青少年游泳后备人才训练教练员初级职称的有2人，占25%，中级职称的有3人，占37.5%，高级职称的有3人，占37.5%。
（二）教练员培训情况
根据8名教练员参加培训的情况，贵州省青少年游泳后备人才训练教练员经常参加业务培训的有2人，占总人数的25%，偶尔参加业务培训的教练员的有5人，占62.5%，第一次参加业务培训的教练员有1人，占12.5%。结果表明，当前贵州省青少年游泳后备人才训练教练员对业务培训不够重视，没有真正的意识到业务培训的价值及意义，并且教练员对自我知识的更新意识较为欠缺。教练队伍的业务水平有待提升，在开展竞技游泳后备人才培养工作的过程中，部分教练员，尤其是基层体校的教练员，很多都是依靠多年积累下来的运动经验和训练经验来开展教学训练活动的，选材理念落后，训练的科学化水平也有待提高。
四、运动员队伍
（一）运动员年龄分布
游泳后备人才是一线游泳运动员的选拔对象，前者的质量和数量在很大意义上决定着后者的质量和数量。后备人才的年龄构成反映了其运动潜能，也影响着运动员能否成为一线运动员。
被调查的贵州省青少年游泳后备人才各年龄段分布具体情况是从贵州游泳队15名试训和15名集训队员了解到，在试训队员中，8-10岁有3人，占20%，11—4岁有12人，占80%，15—17岁没有。而集训队员8—10岁有2人，占13.3%，11—4岁的有13人，占8617%，15—17岁的没有。广东省业余体校游泳运动员年龄5—10岁占37%，11—14岁占41%，而15—18岁占22%。
从以上情况看出贵州省不管是试训还是集训队员，基本都分布在11-14岁，说明我省的后备人才年龄较大，可塑性差。
（二）运动员等级
运动员的达标水平体现了一个队伍的平均水平，因此，对贵州省试训与集训游泳运动员达标水平进行了调查，具体情况如下。
根据从贵州游泳队15名试训和15名集训队员了解到，在试训队员中一级及以上运动等级的人数为1，占6.6%，二级运动员的人数有7人，占46.7%，三级运动员的人数7人，占46.7%；而在15名集训中，一级及以上运动等级的人数为0，二级运动员的人数有2人，占13.3%，三级运动员的人数13人，占86.7%
通过调查可以看出不管是重點班还是普通班达到国家二级以上的水平都很少，有一人达到国家一级以上标准主要的运动等级在国家二、三级运动员。运动员的达标水平可以证明一个队伍的整体实力，所以，贵州省目前运动员的水平属于落后的。
五、建议
（一）贵州省青少年游泳后备人才训练教练员在挑选后备人才时需要结合游泳运动的特点，对不同运动员制定出不同的远、中、近期的训练目的及训练计划。
（二）必须进一步优化贵州省青少年游泳后备人才训练教练员队伍结构，加强教练员学习，进一步提升教练员科学化训练水平、选材理念及其综合能力。