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古诗是中华文化宝库中的瑰宝,它往往用极凝练的文字传达出极丰富的文化内涵,融语言美、韵律美、意境美、人性美于一体.教学古诗,引导学生反复品味诗的节奏、韵律、画面、内涵,不仅能感悟到古诗优美的语言与意境,还能触摸到诗人真实的情感与灵魂,不断丰厚学生的文化底蕴,提升学生的文化品位.
品味——让古诗教学更有文化品位
【摘 要】
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古诗是中华文化宝库中的瑰宝,它往往用极凝练的文字传达出极丰富的文化内涵,融语言美、韵律美、意境美、人性美于一体.教学古诗,引导学生反复品味诗的节奏、韵律、画面、内涵
【机 构】
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扬州市宝应县城中小学,江苏扬州,225800
【出 处】
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教育观察（中旬）
【发表日期】
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2013年4期
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