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随着教育体制改革不断深入,要求教师重视学生能力、素质的多元评价。通过沉浸式VR多维课堂研究,有效提升学生核心素养,不仅是对教学内容的选择和变更,更是以学习方式和教学模式的变革为保障的。从而,变“知识为本”的教学为“核心素养为本”的教学。
基于提升学生核心素养的沉浸式VR多维课堂研究
【摘 要】
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随着教育体制改革不断深入,要求教师重视学生能力、素质的多元评价。通过沉浸式VR多维课堂研究,有效提升学生核心素养,不仅是对教学内容的选择和变更,更是以学习方式和教学模
【机 构】
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南昌市站前路学校
【出 处】
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青年与社会:下
【发表日期】
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2018年12期
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