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GRACE教育理论与实践研究直接指向人的终身学习及发展,是从人的性格中的意志、态度、情绪、理智等四个基本特征入手,选择坚毅(grit)、担当(responsibility)、自信(assuredness)、好奇心(curiosity)、进取心(enterprise)等指向个人成就的五个关键人格,构建人格培养教育体系(以下简称“GRACE教育”).为此,本文就GRACE五个关键人格对促进初中学生学业发展的作用,以及教育策略进行分析.